Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis bagi Supervisor Administrasi
×
 Bahasa Indonesia
 Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis bagi Supervisor Administrasi



Instructed by: Alberto Christopher, S.T.

Tentang Kursus Ini

Administrasi adalah bidang kerja yang dibutuhkan di semua sektor industri, baik itu sektor jasa, manufaktur, kesehatan, edukasi, dan lain sebagainya. Artinya, peluang untuk bekerja dan berkarya di bidang ini sangatlah terbuka luas.

Menjadi seorang supervisor administrasi adalah tingkatan berikutnya setelah Anda memasuki bidang administrasi. Supervisor administrasi bertanggung jawab untuk mengawasi aktivitas staf administrasi dan memastikan setiap kegiatan administrasi yang terjadi di tempat kerjanya berjalan dengan baik dan efektif. Seorang supervisor administrasi juga perlu mampu untuk berpikir kritis mengambil keputusan dan mencari solusi terbaik dalam permasalahan administrasi di tempat kerjanya. Dengan demikian, pelatihan online ini sangat penting untuk memperlengkapi wawasan dan keterampilan Anda untuk menjadi supervisor administrasi yang ahli dalam hal administrasi dan berpikir kritis untuk menyelesaikan setiap permasalahan administrasi di tempat kerja Anda.

Adapun tujuan umum dari pelatihan online ini adalah peserta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan setiap permasalahan administrasi di tempat kerjanya sebagai supervisor administrasi.


APA PERSYARATAN MENGIKUTI KURSUS INI?

⠀⠀ Tidak ada.


APA YANG SAYA DAPATKAN DARI KURSUS INI?
  • ⠀⠀⠀Menyebutkan deskripsi kerja tenaga administrasi
  • ⠀⠀⠀Menjelaskan keterampilan yang perlu dimiliki oleh tenaga administrasi
  • ⠀⠀⠀Menjelaskan fungsi kepemimpinan sebagai supervisor administrasi
  • ⠀⠀⠀Melakukan pengawasan, evaluasi kinerja, dan bimbingan kepada karyawan sebagai supervisor administrasi
  • ⠀⠀⠀Menjelaskan kesalahan berpikir kritis yang perlu dihindari oleh supervisor administrasi
  • ⠀⠀⠀Menjelaskan proses berpikir kritis dan aplikasinya sebagai supervisor administrasi
  • ⠀⠀⠀Menggunakan proses berpikir kritis dalam identifikasi masalah dan analisis informasi untuk mengambil keputusan guna menyelesaikan permasalahan administrasi di tempat kerja
SIAPA YANG MENJADI TARGET AUDIENS KURSUS INI?
  • ⠀⠀⠀Staf administrasi
  • ⠀⠀⠀Calon supervisor administrasi
  • ⠀⠀⠀Supervisor administrasi
  • ⠀⠀⠀Setiap orang yang hendak mengembangkan kemampuan berpikir kritisnya sebagai supervisor administrasi

Kurikulum

Section 1 : Mengenal Profesi di Bidang Administrasi
Lecture 1 : Peran Admin di dalam Sebuah Perusahaan
00:07:47
Lecture 2 : Video: Tugas Staff Administrasi
Lecture 3 : Deskripsi Kerja Admin
00:05:44
Lecture 4 : Karakter Admin yang Sukses [Bagian 1]
00:04:02
Lecture 5 : Karakter Admin yang Sukses [Bagian 2]
00:04:37
Lecture 6 : Lembar Belajar: Mengembangkan Karakter Admin yang Sukses
: Quiz: Mengenal Profesi di Bidang Administrasi
Section 2 : Keterampilan yang Perlu Dimiliki Seorang Tenaga Administrasi
Lecture 1 : Keterampilan Mengingat dan Mencatat
00:07:02
Lecture 2 : Lembar Belajar: Mencatat dengan Metode Cornell Note Taking
Lecture 3 : Keterampilan Mengelola Data
00:07:08
Lecture 4 : Video: Cara Mengatur Folder dan File di Komputer
Lecture 5 : Video: Pemberkasan Arsip Aktif
Lecture 6 : Keterampilan Mengatur Jadwal
00:05:32
Lecture 7 : Keterampilan Berkomunikasi Melalui Telepon
00:06:09
Lecture 8 : Lembar Belajar: Naskah Menerima Telepon
Lecture 9 : Keterampilan Korespondensi
00:07:09
Lecture 10 : Artikel: Etika Penulisan Email di Tempat Kerja
Lecture 11 : Keterampilan Membuat Surat Resmi
00:05:22
Lecture 12 : Video: Membuat Kop Surat Resmi dengan Logo pada Microsoft Word
Lecture 13 : Keterampilan Menggunakan Komputer (Microsoft Word)
00:05:58
Lecture 14 : Video: Membuat Paragraf yang Rapi
Lecture 15 : Lembar Belajar: Merapikan Paragraf dalam Microsoft Word
Lecture 16 : Keterampilan Menggunakan Komputer (Microsoft Excel)
00:08:42
Lecture 17 : Video: Useful Excel Shortcuts
Lecture 18 : Jenis-Jenis Functions pada Microsoft Excel (Numeric Functions)
00:05:18
Lecture 19 : Video: Membuat Pivot Table
Lecture 20 : Lembar Belajar: Menggunakan Numeric Functions
Lecture 21 : Jenis-Jenis Functions pada Microsoft Excel (Text Function)
00:06:56
Lecture 22 : Lembar Belajar: Menggunakan Text Functions
Lecture 23 : Contoh Admin yang Sukses
00:04:03
Lecture 24 : Artikel: Sukses Menjadi Staff Admin
: Quiz: Keterampilan yang Perlu Dimiliki Seorang Tenaga Administrasi
Section 3 : Menjadi Supervisor Administrasi
Lecture 1 : Mengenal Fungsi Administrasi Perkantoran
00:04:24
Lecture 2 : Fungsi Kepemimpinan sebagai Supervisor Administrasi [Bagian 1]
00:05:25
Lecture 3 : Artikel: 12 Pengembangan Diri Menjadi Pemimpin dan Individu yang Lebih Baik
Lecture 4 : Video: Lima Perubahan ketika Menjadi Seorang Supervisor
Lecture 5 : Fungsi Kepemimpinan sebagai Supervisor Administrasi [Bagian 2]
00:04:13
Lecture 6 : Artikel: Karakteristik Pemimpin
Lecture 7 : Lembar Belajar: 3K Kepemimpinan
Lecture 8 : Tugas-Tugas Supervisor Administrasi
00:03:24
: Quiz: Menjadi Supervisor Administrasi
Section 4 : Mengawasi, Mengevaluasi, dan Membimbing Kinerja Karyawan
Lecture 1 : Mengawasi Pekerjaan Karyawan, Mengapa Penting?
00:04:39
Lecture 2 : Mengawasi Pekerjaan Karyawan, Bagaimana Caranya?
00:04:19
Lecture 3 : Artikel: Cara Menetapkan Pengukuran Kinerja yang Benar
Lecture 4 : Lima Teknik Mendapatkan Informasi dalam Monitoring
00:04:06
Lecture 5 : Lembar Belajar: Mengawasi Pekerjaan
Lecture 6 : Mengevaluasi Kinerja Karyawan
00:03:25
Lecture 7 : Artikel: Cara Membuat Penilaian Kinerja yang Bermakna dan Relevan
Lecture 8 : Ciri-Ciri Umpan Balik Efektif [Bagian 1]
00:06:35
Lecture 9 : Ciri-Ciri Umpan Balik Efektif [Bagian 2]
00:03:25
Lecture 10 : Ciri-Ciri Umpan Balik Efektif [Bagian 3]
00:06:06
Lecture 11 : Artikel: Memberikan Umpan Balik Konstruktif
Lecture 12 : Teknik Mengoreksi Kesalahan secara Konstruktif
00:07:01
Lecture 13 : Artikel: Contoh Pemberian Umpan Balik yang Efektif
Lecture 14 : Video: Teknik Mengoreksi Kesalahan
Lecture 15 : Memberikan Umpan Balik atas Kinerja Karyawan
00:04:29
Lecture 16 : Artikel: Tips Menyampaikan Umpan Balik Konstruktif
Lecture 17 : Lembar Belajar: Memberikan Umpan Balik
Lecture 18 : Memberikan Bimbingan dengan Teknik Coaching [Bagian 1]
00:04:46
Lecture 19 : Artikel: Fungsi Coaching dan Counseling
Lecture 20 : Memberikan Bimbingan dengan Teknik Coaching [Bagian 2]
00:04:20
Lecture 21 : Artikel: Peran Leader dalam Coaching & Counseling
Lecture 22 : Artikel: Coaching untuk Pengembangan Karyawan
Lecture 23 : Meningkatkan Kinerja dengan Coaching
00:07:54
Lecture 24 : Artikel: Tips Memberikan Coaching yang Efektif
Lecture 25 : Mengapa Pemimpin Perlu Berpartisipasi dalam Pekerjaan Bawahan? [Bagian 1]
00:03:27
Lecture 26 : Mengapa Pemimpin Perlu Berpartisipasi dalam Pekerjaan Bawahan? [Bagian 2]
00:03:29
Lecture 27 : Artikel: Meningkatkan Motivasi Karyawan
Lecture 28 : Delapan Cara Berpartisipasi dalam Pekerjaan Bawahan
00:04:25
: Quiz: Mengawasi, Mengevaluasi, dan Membimbing Kinerja Karyawan
Section 5 : Mengenal Konsep Berpikir Kritis bagi Supervisor Administrasi
Lecture 1 : Sekilas tentang Berpikir Kritis
00:05:08
Lecture 2 : Manfaat Berpikir Kritis
00:03:51
Lecture 3 : Video: Pentingnya Berpikir Kritis
Lecture 4 : Karakter Berpikir Kritis
00:08:12
Lecture 5 : Kesalahan yang Perlu Dihindari dalam Berpikir Kritis [Bagian 1]
00:04:29
Lecture 6 : Kesalahan yang Perlu Dihindari dalam Berpikir Kritis [Bagian 2]
00:06:07
Lecture 7 : Video: Confirmation Bias
Lecture 8 : Lembar Belajar: Membedakan Fakta dan Asumsi [Soal]
Lecture 9 : Lembar Belajar: Membedakan Fakta dan Asumsi [Jawaban]
Lecture 10 : Kesalahan Berpikir Kritis yang Perlu Dihindari Supervisor Administrasi
00:05:44
: Quiz: Mengenal Konsep Berpikir Kritis bagi Supervisor Administrasi
Section 6 : Proses Berpikir Kritis dalam Memecahkan Masalah dan Mencari Solusi
Lecture 1 : Proses Berpikir Kritis: Examine (Mengidentifikasi)
00:02:43
Lecture 2 : Proses Berpikir Kritis: Explore (Mengeksplorasi)
00:06:44
Lecture 3 : Artikel: Berpikir Analitis dan Kreatif
Lecture 4 : Video: Johari Window
Lecture 5 : Proses Berpikir Kritis: Evaluate (Mengevaluasi)
00:03:59
Lecture 6 : Artikel: Pertanyaan Cara Berpikir Kritis
Lecture 7 : Lembar Belajar: Latihan Berpikir Kritis
Lecture 8 : Studi Kasus Keluhan Administrasi Perkantoran (Mengidentifikasi)
00:02:18
Lecture 9 : Studi Kasus Keluhan Administrasi Perkantoran (Mengeksplorasi)
00:04:43
Lecture 10 : Studi Kasus Keluhan Administrasi Perkantoran (Mengevaluasi)
00:05:24
: Quiz: Proses Berpikir Kritis dalam Memecahkan Masalah dan Mencari Solusi
Section 7 : Identifikasi dan Analisis Informasi dalam Pengambilan Keputusan
Lecture 1 : Mengidentifikasi Standar Kualitas Kerja di Tempat Kerja
00:03:07
Lecture 2 : Lembar Belajar: Mengetahui Standar Kualitas Kerja
Lecture 3 : Mengidentifikasi Masalah di Tempat Kerja dan Faktor-Faktor Penyebabnya
00:04:24
Lecture 4 : Mengidentifikasi dan Mendeskripsikan Data yang Relevan dengan Permasalahan
00:04:44
Lecture 5 : Artikel: Langkah Dasar Proses Pemecahan Masalah
Lecture 6 : Artikel: Mengenal Diagram Pareto
Lecture 7 : Lembar Belajar: Check Sheet
Lecture 8 : Lembar Belajar: Membuat Scatter Diagram
Lecture 9 : Menganalisis Data untuk Menentukan Penyebab Inti Permasalahan [Bagian 1]
00:06:28
Lecture 10 : Artikel: Panduan Memecahkan Masalah Secara Efisien
Lecture 11 : Lembar Belajar: 5 Whys
Lecture 12 : Menganalisis Data untuk Menentukan Penyebab Inti Permasalahan [Bagian 2]
00:08:01
Lecture 13 : Artikel: Analisis Sebab dan Akibat Menggunakan Fishbone Diagram
Lecture 14 : Lembar Belajar: Fishbone Diagram
Lecture 15 : Menggunakan Hasil Analisis/Kesimpulan Data dalam Pertimbangan Keputusan
00:03:31
Lecture 16 : Lembar Belajar: Membuat Tabel Rencana Implementasi Solusi
Lecture 17 : Mengimplementasi Solusi Permasalahan dan Mengawasi Hasilnya
00:04:06
Lecture 18 : Artikel: Sukses adalah Berani Mengambil Risiko
Lecture 19 : Lembar Belajar: Problem Identification and Corrective Action
Lecture 20 : Membuat Standar dan Tindak Lanjut dalam Menghadapi Permasalahan
00:02:48
Lecture 21 : Video: Membuat SOP
Lecture 22 : Form Tindak Lanjut Implementasi
: Quiz: Identifikasi dan Analisis Informasi dalam Pengambilan Keputusan
Section 8 : Final Test
: Final Test

Latar Belakang Instruktur

Studilmu Instructor

Alberto Christopher, S.T.

Dengan latar belakang pendidikan chemical engineer dari Universitas Indonesia ini, Berto adalah sosok yang aktif dan senang berkomunikasi. Semasa studi pun, Berto sudah aktif berbagi ilmu yang dimilikinya bersama para dosen di kampusnya. Tidak hanya itu, Berto juga sering membawakan acara pada beberapa event team building. Pengalamannya mengajar di depan kelas dan memimpin berbagai event team building membawa Berto untuk berkecimpung di bidang training and people development. Mengawali karirnya sebelum bergabung di Studilmu BusinessGrowth, Berto merupakan seorang leader pada lini produksi di PT CS2 Pola Sehat (Orang Tua Group). Tidak hanya berkutat dengan data dan laporan, pengalamannya sebagai leader pada lini produksi membuat Berto terbiasa untuk berkomunikasi dengan berbagai macam karyawan dan cukup familiar dengan kondisi lapangan. Semasa kerjanya pun Berto telah mengikuti berbagai macam pembelajaran leadership.

Sebagai fasilitator STUDiLMU BusinessGrowth, Berto telah berpengalaman melayani berbagai kelas dengan perusahaan-perusahaan besar di Indonesia. Berto dikenal sebagai fasilitator yang energik dan mampu menjadikan materi yang sulit menjadi mudah dalam memfasilitasi pembelajaran peserta di kelas melalui pengalaman-pengalaman yang pernah beliau jalani.

REKOMENDASI KURSUS