Keahlian Creative Thinking dan Problem Solving dalam Bekerja
×
 Bahasa Indonesia
 Keahlian Creative Thinking dan Problem Solving dalam Bekerja



Instructed by: Prakerja Trainers

Tentang Kursus Ini

Memiliki keahlian creative thinking dan problem solving penting karena mampu membuat individu menyelesaikan masalah dengan cara kreatif.
Pelatihan webinar ini terbagi atas 5 sesi yang membahas tentang: berpikir kreatif dan faktor penghambatnya, alat kreativitas dalam berpikir kreatif, menganalisis potensi masalah dalam bekerja, teknik berpikir analitis dalam memecahkan masalah, dan langkah pengambilan keputusan dalam penyelesaian masalah.
Melalui pelatihan ini, peserta akan mampu:
1. Melakukan analisis faktor penghambat berpikir kreatif
2. Mengimplementasikan kombinasi alat kreativitas untuk mencapai solusi yang efektif
3. Melakukan analisis potensi masalah yang dapat timbul dalam pekerjaan
4. Melakukan analisis informasi dengan menggunakan Fishbone Diagram sebagai salah satu teknik berpikir analitis untuk memecahkan masalah yang muncul dalam pekerjaan
5. Mengimplementasikan teknik pengambilan keputusan dalam upaya penyelesaian masalah  
 
Adapun tujuan umum dari pelatihan ini adalah peserta pelatihan mampu mengimplementasikan alat kreativitas dan memecahkan masalah menggunakan fishbone diagram dengan menunjukkan minimal 80% penguasaan materi pada saat Unjuk Keterampilan.

APA PERSYARATAN MENGIKUTI KURSUS INI?

⠀⠀ Tidak ada.


APA YANG SAYA DAPATKAN DARI KURSUS INI?
  • ⠀⠀⠀Melakukan analisis faktor penghambat berpikir kreatif
  • ⠀⠀⠀Mengimplementasikan kombinasi alat kreativitas untuk mencapai solusi yang efektif
  • ⠀⠀⠀Melakukan analisis potensi masalah yang dapat timbul dalam pekerjaan
  • ⠀⠀⠀Melakukan analisis informasi dengan menggunakan Fishbone Diagram sebagai salah satu teknik berpikir analitis untuk memecahkan masalah yang muncul dalam pekerjaan
  • ⠀⠀⠀Mengimplementasikan teknik pengambilan keputusan dalam upaya penyelesaian masalah
SIAPA YANG MENJADI TARGET AUDIENS KURSUS INI?
  • ⠀⠀⠀Para staf dari berbagai kalangan atau disiplin ilmu
  • ⠀⠀⠀Para supervisor dari berbagai kalangan atau disiplin ilmu
  • ⠀⠀⠀Pemimpin organisasi dari berbagai disiplin ilmu
  • ⠀⠀⠀Setiap orang yang ingin meningkatkan keahlian creative thinking dan problem solving
  • ⠀⠀⠀Syarat Minimal: Usia 18 s.d. 64 Tahun dengan tingkat pendidikan minimal SD/Setara
  • ⠀⠀⠀Spesifikasi Alat yang Dibutuhkan Peserta: PC/Laptop dengan aplikasi Zoom untuk mengakses LMS STUDiLMU, Web Camera, Microphone, Buku Tulis untuk Catatan, dan Alat Tulis

Kurikulum

Section 1 : Berpikir Kreatif dan Faktor Penghambatnya
Lecture 1 : Absen Awal - Sesi 1
Lecture 2 : Artikel: Kalau Orang Tua Kurang Kreatif
Lecture 3 : Artikel: Contoh Kreatif dalam Kehidupan Sehari-hari
Lecture 4 : Artikel: Ciri-Ciri Orang yang Memiliki Kreativitas
Lecture 5 : Lembar Belajar: Refleksi Berpikir Kreatif dalam Kehidupan Sehari-hari
: Kuis - Sesi 1
Lecture 6 : Evaluasi Sesi 1
Lecture 7 : Absen Akhir - Sesi 1
Lecture 8 : Tugas Praktik Mandiri - Sesi 1
Section 2 : Alat dalam Berpikir Kreatif
Lecture 1 : Absen Awal - Sesi 2
Lecture 2 : Video: Mengenal Mind Map
Lecture 3 : Video: Paper Clips Life Hacks
Lecture 4 : Lembar Belajar: Perencanaan Penerapan Metode SCAMPER
: Kuis - Sesi 2
Lecture 5 : Evaluasi Sesi 2
Lecture 6 : Absen Akhir - Sesi 2
Lecture 7 : Tugas Praktik Mandiri - Sesi 2
Section 3 : Menganalisis Potensi Masalah dalam Bekerja
Lecture 1 : Absen Awal - Sesi 3
Lecture 2 : Video: Kehidupan yang tak menentu
Lecture 3 : Artikel: Panduan Memecahkan Masalah Secara Efisien
Lecture 4 : Lembar Belajar: Mengidentifikasi Standar Kualitas Kerja
Lecture 5 : Lembar Belajar: Metode 5 Whys
: Kuis - Sesi 3
Lecture 6 : Evaluasi Sesi 3
Lecture 7 : Absen Akhir - Sesi 3
Lecture 8 : Tugas Praktik Mandiri - Sesi 3
Section 4 : Teknik Berpikir Analitis dalam Memecahkan Masalah
Lecture 1 : Absen Awal - Sesi 4
Lecture 2 : Lembar Belajar: Metode Dimensional Analysis
Lecture 3 : Lembar Belajar: Metode Inversion Analysis
Lecture 4 : Lembar Belajar: Metode Fishbone Diagram
: Kuis - Sesi 4
Lecture 5 : Evaluasi Sesi 4
Lecture 6 : Absen Akhir - Sesi 4
Lecture 7 : Tugas Praktik Mandiri - Sesi 4
Section 5 : Langkah Pengambilan Keputusan dalam Penyelesaian Masalah
Lecture 1 : Absen Awal - Sesi 5
Lecture 2 : Lembar Belajar: Decision Matrix Analysis
Lecture 3 : Lembar Belajar: Membuat Tabel Implementasi Solusi
Lecture 4 : Lembar Belajar: Problem Identification and Corrective Action
: Kuis - Sesi 5
Lecture 5 : Evaluasi Program
Lecture 6 : Absen Akhir - Sesi 5
Section 6 : Final Test
: Final Test

Latar Belakang Instruktur

Studilmu Instructor

Prakerja Trainers

Tenaga Pelatih Prakerja STUDiLMU telah berpengalaman membawakan pelatihan-pelatihan serta materi training selama lebih dari 5 tahun. Setiap Tenaga Pelatih Prakerja STUDiLMU juga merupakan ahli/praktisi dalam bidang yang diajarnya. Dengan metode pembelajaran yang interaktif, Tenaga Pelatih Prakerja STUDiLMU mampu membawakan materi masing-masing topik dengan pembawaan yang ringan untuk dipahami namun tetap efektif untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan program Prakerja. Selama sesi pelatihan berlangsung, Tenaga Pelatih Prakerja STUDiLMU akan didampingi oleh Fasilitator Prakerja STUDiLMU yang akan membantu berjalannya rangkaian pelatihan agar seluruh sesi dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan.

REKOMENDASI KURSUS