Berdasarkan data statistik sensus penduduk Indonesia, per tahun 2020, Indonesia didominasi oleh generasi Z dan generasi Y/generasi milenial, yang jumlahnya sudah melebihi 50% dari total penduduk di Indonesia. Jika kita hitung, umur tertua dari generasi Z, yaitu yang lahir pada tahun 1997, maka per tahun 2020, sudah akan berusia 24 tahun. Di Indonesia, seseorang yang berusia 24 tahun biasanya sudah lulus kuliah dan sudah masuk ke dunia kerja.
Apakah Anda termasuk dalam generasi Z yang baru masuk ke dalam dunia kerja?
Apakah Anda merasa bingung dalam berinteraksi dengan rekan kerja yang usianya lebih senior daripada Anda?
Pada kelas online ini, Anda akan mempelajari apa saja core values yang diyakini oleh generasi yang senior, seperti generasi baby boomers, generasi X, hingga generasi Y/millennials senior yang sudah cukup lama berkecimpung di dunia kerja. Selain itu, Anda juga dapat mempelajari tips bagaimana berkomunikasi dengan mereka dan tips bagaimana apabila menghadapi permasalahan dengan mereka.
Tujuan umum dari kelas online ini adalah peserta mampu beradaptasi menyesuaikan pola interaksi dengan generasi yang usianya lebih senior agar dapat berkolaborasi dengan baik di dalam pekerjaan.
Lecture 1 : Overview of Generations in Indonesia |
|
Lecture 2 : Younger Generations vs Older Generations |
|
Lecture 3 : Video: Understanding The Real Generational Gap |
|
Lecture 4 : Video: The Generation Gap (Inspirational Film) |
: Quiz: Understanding Different Generations |
Lecture 1 : Baby Boomers Core Values |
|
Lecture 2 : Communicating with Baby Boomers |
|
Lecture 3 : Dealing Problems with Baby Boomers |
|
Lecture 4 : Video: What Baby Boomers Can Learn from Millennials at Work and Vice Versa |
|
Lecture 5 : Worksheet: Adapting with Generation Baby Boomers |
: Quiz: Getting Along with the Baby Boomers |
Lecture 1 : Generation X Core Values |
|
Lecture 2 : Video: Generation X (The Adaptable Generation) |
|
Lecture 3 : Communicating with Generation X |
|
Lecture 4 : Dealing Problems with Generation X |
|
Lecture 5 : Worksheet: Adapting with Generation X |
: Quiz: Getting Along with the Generation X |
Lecture 1 : Millennials Core Values |
|
Lecture 2 : Artikel: Generasi Milenial |
|
Lecture 3 : Communicating with Millennials |
|
Lecture 4 : Dealing Problems with Millennials |
|
Lecture 5 : Worksheet: Adapting with Millennials |
|
Lecture 6 : Adapting in a Diverse Generation Workplace |
|
Lecture 7 : Video: Rising above Generational Stereotypes in the Workplace |
|
Lecture 8 : Video: How to Manage 5 Generations in the Modern Workplace |
|
Lecture 9 : Worksheet: Learn to Adapt from Past Experience |
|
Lecture 10 : Worksheet: Generations Core Values (Soal) |
|
Lecture 11 : Worksheet: Generations Core Values (Jawaban) |
|
Lecture 12 : Summary Card |
|
Lecture 13 : Form Tindak Lanjut Implementasi |
: Quiz: Getting Along with the Millennials |
: Final Test |
Alberto Christopher, S.T.
Dengan latar belakang pendidikan chemical engineer dari Universitas Indonesia ini, Berto adalah sosok yang aktif dan senang berkomunikasi. Semasa studi pun, Berto sudah aktif berbagi ilmu yang dimilikinya bersama para dosen di kampusnya. Tidak hanya itu, Berto juga sering membawakan acara pada beberapa event team building. Pengalamannya mengajar di depan kelas dan memimpin berbagai event team building membawa Berto untuk berkecimpung di bidang training and people development. Mengawali karirnya sebelum bergabung di Studilmu BusinessGrowth, Berto merupakan seorang leader pada lini produksi di PT CS2 Pola Sehat (Orang Tua Group). Tidak hanya berkutat dengan data dan laporan, pengalamannya sebagai leader pada lini produksi membuat Berto terbiasa untuk berkomunikasi dengan berbagai macam karyawan dan cukup familiar dengan kondisi lapangan. Semasa kerjanya pun Berto telah mengikuti berbagai macam pembelajaran leadership.
Sebagai fasilitator STUDiLMU BusinessGrowth, Berto telah berpengalaman melayani berbagai kelas dengan perusahaan-perusahaan besar di Indonesia. Berto dikenal sebagai fasilitator yang energik dan mampu menjadikan materi yang sulit menjadi mudah dalam memfasilitasi pembelajaran peserta di kelas melalui pengalaman-pengalaman yang pernah beliau jalani.